Уроки биологии
<<  Учебные пособия по биологии Школьные учебники по биологии  >>
Биология
Биология
Дрофа
Дрофа
Мышление
Мышление
Познава-тельная актив-ность
Познава-тельная актив-ность
Использование учебников-навигаторов
Использование учебников-навигаторов
Подходы
Подходы
Структура учебника-навигатора
Структура учебника-навигатора
Тексты
Тексты
Обеспечение компетентностного подхода
Обеспечение компетентностного подхода
Перечень самостоятельных домашних заданий
Перечень самостоятельных домашних заданий
Система проверки знаний
Система проверки знаний
Разработки
Разработки
Изучаемый материал
Изучаемый материал
Учебники линии Н.И.Сонина
Учебники линии Н.И.Сонина
Иллюстративный материал
Иллюстративный материал
Система лабораторных работ
Система лабораторных работ
Лабораторные работы
Лабораторные работы
Материалы учебника
Материалы учебника
Достоинства учебника-навигатора
Достоинства учебника-навигатора
Погрешности учебника-навигатора
Погрешности учебника-навигатора
Позволяет конструировать индивидуальную работу
Позволяет конструировать индивидуальную работу
Презентация «Новые учебники по биологии». Размер 3157 КБ. Автор: Размела Ашотовна.

Уроки биологии

краткое содержание других презентаций

«Цветы в кабинете биологии» - Условия содержания комнатных растений. Выводы статистов. Экологическое состояние кабинета биологии. Статисты. Экологи. Экология и фитодизайн школьного кабинета биологии. Географы. Луковичные растения. Выводы экологов. Выводы фитодизайнеров. Лиственные растения. Базовые группы экспертов. Комнатные растения. Ампельные растения. Цветущие растения. Вьющиеся растения. Методы исследования. Условия существования растений.

«Новые учебники по биологии» - Биология. Перечень самостоятельных домашних заданий. Лабораторные работы. Разработки. Система лабораторных работ. Тексты. Позволяет конструировать индивидуальную работу. Изучаемый материал. Достоинства учебника-навигатора. Учебники линии Н.И.Сонина. Обеспечение компетентностного подхода. Дрофа. Материалы учебника. Подходы. Мышление. Иллюстративный материал. Погрешности учебника-навигатора. Использование учебников-навигаторов.

«Школьные учебники по биологии» - Учебник. Основные идеи авторской программы. Усложнение педагогических целей. Задания на развитие познавательных действий. Задания на развитие коммуникативных действий. Изменения в обучении биологии. Новые функции. Задания на развитие личностных действий. Особенности курса биологии. Рубрики заданий для самоконтроля. Школьные учебники. Требования ФГОС. Введение в современную биологию. Два варианта учебников.

«Познавательный интерес на биологии» - Пути развития познавательного интереса. Методические приемы. Активизация обучения. Активность. Методический прием. Активизация познавательного интереса. Деятельность учащихся. Приемы на этапе воспроизведения полученных знаний. Приемы на этапе проверки домашнего задания. Приемы на этапе восприятия. Уровни развития познавательного интереса. Отгадай кроссворд. Приемы на этапе домашнего задания.

«Проведение урока биологии» - Внеклассная работа по биологии. Гидра может медленно передвигаться. Объем понятия. Кишечнополостные не имеют специальных органов выделения. Класс Сцифоидные медузы. Все кишечнополостные состоят из двух слоев клеток. Основной источник знаний - обозреваемые объекты. Виды домашних заданий. Тип кишечнополостные, лучевая симметрия, жизненные формы, эктодерма, энтодерма. Обычно учащиеся работают коллективно и самостоятельно.

«Материалы по биологии» - Педагогические измерительные материалы. Основное общее образование. ПИМы должны быть ориентированы на проверку результатов. ПИМ за курс основной и старшей ступени образования. Содержание ПИМ старшей школы. Содержание ПИМ. 7 содержательных блоков. ПИМ должны предусматривать проверку различных видов умений. ПИМ должен быть направлены на проверку. ПИМ должны включать вопросы. Среднее (полное) общее образование.

Всего в разделе «Уроки биологии» 29 презентаций
Сайт

5biologiya.net

130 тем
5biologiya.net > Уроки биологии > Новые учебники по биологии.pptx